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普通生物学怎么学啊

2023-09-26分类:考研问答 阅读:2

为了方便同学们查询考研相关问题,688学习园开设了考研问答专栏,每天更新考研相关问答资讯,如有兴趣请时刻关注!

大家好,今天小编来为大家解答普通生物学怎么学啊这个问题,普通生物学怎么学啊很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!(河海大学非全日制研究生怎么上课)

高中生,生物、物理、化学,基础差,平时该怎么学?

在考硏的准备阶段,肯定会遇到这些问题,下面就让688学习园小编跟大家一起聊聊,关于考研备考过程中遇到的这些问题吧!

学好高中生物,首先要明白代谢是基础,调节是纽带,遗传是区分所在,实验是失分大户。

其实,考研的问题也不是特别难,只是大家初次遇到而已,遇到问题迎难而上解决问题,会使我们今后的学习备考越来越简单~(曲师大师范类读研怎么考)

很多学生生物没办法考高分,关键原因如下:

生物进化导致多样化,多样化导致知识相对散乱,同学们十分容易混淆记忆。

老师在此为大家提供以下几种方法:

一、集中火力,将与某事物的相关知识点都列出

例如:

1.草履虫:真核生物,生存斗争,种间竞争,双小核草履虫获胜

2.大肠杆菌:原核生物,质粒,拟核,二分裂,有细胞壁(非纤维素、果胶)

3.噬菌体:无细胞结构,含一种核酸,DNA,二次标记

4.保卫细胞:含有叶绿体,中午阳光强烈,气孔关闭,二氧化碳进入减少

5.青蛙:蛙的红细胞有细胞核,进行无丝分裂,蛙的变态发育,尾的退化属于凋亡

6.克隆羊多莉:细胞工程,动物核移植技术,细胞核的全能型,衰老的原因

生物的很多知识点都非常细碎,像这样把每一个生物的相关知识点罗列出来联想记忆,就会起到事半功倍的效果。

二、精讲精练,遗传知识要吃透

老师在此为大家布置一道题:


小鼠是遗传学研究的常用实验材料,弯曲尾( B )对正常尾( b )显性。遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验

实验一:父本弯曲尾,母本正常尾。子一代弯曲尾(♀)∶正常尾(♂) =1 ∶ 1

实验二:遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中,通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。

( 说明:①插入的DNA片段本身不控制具体的性状;(南京工业大学德语系怎么样)小鼠体内存在该 DNA 片段, B 不表达, b 基因的表达不受影响;②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因( B 、 b ),将导致胚胎致死。 )

请回答:

( 1 )控制小鼠尾形的基因位于 _____________ 染色体上。

( 2 )培育该转基因小鼠,需运用 ____________ 技术 将含有外源 DNA 的体细胞核与 _____________ 融合形成 重组细胞, 经胚胎体外培养到早期胚胎再移植到 ___________ (填“已配种”或“未配种”)的代孕雌鼠的输卵管或子宫角。

( 3 ) 遗传学家认为该 DNA 片段插入到小鼠染色体上的位置有 4 种可能(见下图)。为确定具体的插入位置,进行了相应的杂交实验。(不考虑交叉互换)

实验方案:让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交,统计子代的表现型种类及比例。

结果与结论:

①若子代 正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠 =1:1:1:1 ,则该 DNA 片段的插入位置属于第 1种可能性;

②若子代 ____________ ,则该 DNA 片段的插入位置属于第 2 种可能性。

③若子代 ____________ ,则该 DNA 片段的插入位置属于第 3 种可能性;

④ 若子代 ____________ ,则该 DNA 片段的插入位置属于第 4 种可能性。(请用遗传图解表示, B 基因被插入破坏后,用 E 基因表示)。


做这道题,老师要求你必须做到以下四点:

1.不管用什么方法,将这道题弄懂。

2.不但要懂,还要能够8分钟内做出来,思路像做四则运算一样清晰。

3.不但要思路清晰,还要认真抄写下来,然后在接下来的一周内,每天没事就看看,看个几十遍,让此过程在大脑中自然流转。

4.最后给10个同学讲这个题,而且一定要讲明白,讲透彻,把他们讲会为止。

至此,生物遗传的10个重点、难点就被你拿下了。只此一项,顶你泛泛的做1000道遗传题

切记,第4步至关重要!

10个重、难点分别为:

1.同源染色体、非同源染色体 2.分离定律 3.自由组合定律 4.基因型和表现型的关系5.致死问题 6.基因互作(略超纲) 7.基因工程 8.细胞工程 9.分类讨论能力 10.伴性遗传

三、生物重点难点

老师在授课过程中,将学生易错点及难点的章节分布做了梳理如下:

选修III

1.基因工程 2.植物细胞工程 3.动物细胞工程 4.胚胎工程 5.生态工程

专题二:实验专题

6.实验:各种试剂的作用及颜色变化 7.观察类实验:实验材料的选择、步骤

8.探究土壤小动物丰富度、生长素扦插枝条生根 9.模拟调查人群中遗传病

10.实验目的、原理的书写 11.步骤、预期结果及结论的书写

专题三:细胞的物质基础和结构基础

12.元素与化合物,如各种化合物的元素组成 13.各种化合物的功能 14.细胞膜的结构、功能及特点 15.细胞质的结构及功能(包括各种细胞器) 16.细胞核的结构和功能

专题四:细胞代谢

17.酶与ATP(本质、曲线) 18.细胞呼吸基本过程及识图 19.光合作用基本过程及识图 20.光合作用曲线中点的移动、ATP、C3、C5化合物含量的变化 21.光合作用M型曲线、S型曲线分析 22.液滴装置图判呼吸作用方式、测定定光合作用速率

专题五:细胞的生命历程

23.细胞的生长和增殖的周期性 24.细胞的分化 、细胞的全能性 25.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 26.癌细胞的主要特征及防治 27.细胞有丝分裂与减数分裂过程、图像识别

专题六:遗传的基本规律

28.孟德尔遗传实验的科学方法 29推测基因型、表现型、概率的计算(分离定律和自由组合定律) 30.伴性遗传 31.遗传实验分析

专题七:遗传的分子基础

32.证明DNA是遗传物质的实验 33.DNA结构和复制 34.基因的表达(遗传信息的转录和翻译 )

专题八:植物激素调节

35.植物生长素的发现和作用 36.其他植物激素 37.植物激素的应用

专题九:动物生命活动调节

38.人体神经调节的结构基础和调节过程(识图) 39.神经冲动的产生和传导 (曲线图离子基础) 40.人脑的高级功能 41.动物激素调节 42.动物激素在生产中的应用 43.体温调节、水盐调节和血糖调节 44.人体免疫系统在维持稳态中的作用 45.艾滋病的流行和预防

专题十:生物与环境

46.种群的特征 、种群的数量变化 47.群落的结构特征 、群落的演替 48.生态系统的结构 49.生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 50.生态系统中的信息传递、生态系统的稳定性

同学们可以根据自己的情况,查漏补缺,根据以上专题有针对地进行练习以及记忆。

怎样能学好高中生物?

大家都说生物是属于文科类的学科,之所以这样说,是因为生物概念型知识比较多,更多的是需要你去理解记忆的,相对来说计算部分占的比较少,只有遗传学里会涉及到一些计算类的题目,而且是压轴题,但占得分值不高,前面的基础题基本都是选择填空题,你做了题就会发现 如果知识点掌握的不透彻,很容易出现错误,所以掌握基础知识是很重要的。3

虽说,生物很多都是概念型的知识,但是学习生物,单靠死记是绝不可能学好的。

一定要去理解记忆,把琐碎的知识点分类整理,形成自己的知识体系,生物考你的知识点很多,所以在看课本的时候不要放过任何一处内容,同时你也要熟练掌握书上的图例(如双分子结构、植物细胞的结构等),鉴别实验(如蛋白质、脂肪、淀粉的鉴别和实验现象),涉及到的化学方程式(如细胞进行有氧呼吸无氧呼吸的化学方程式),因为这些都是考试必考的内容。

你一定要会回答问题,而且要回答的严谨具体,

比如问题是:少量的生长素可以促进生长,过量的生长素会抑制生长,是体现了生长素的什么性质?你必须答生长素具有两重性,如果答双重性就是错的,又如,问你:可以释放抗体的细胞是什么?你必须答浆细胞或效应B细胞,而不能回答为B细胞,这就是很重要的答题技巧,牢牢抓住这些细节,把属于你的分数都拿到手。做习题归纳总结,找个专门的小本子把做错的题目归纳到一起,然后写出每道题目的关键,如某个知识点或某种方法或技巧,分析出错原因,尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成,做到错误不再犯。

No pains , No gains.相信自己,加油奥。

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好了,关于普通生物学怎么学啊和普通生物学怎么学啊的问题到这里GG啦,希望可以解决您的问题哈!

关于考研的相关问题,688学习园就先给大家简单介绍到这里了。如果还有其他内容想要了解的,就请到问答栏目进行查找学习吧。

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