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唐玄奘西游求经,在语言不通的情况下,一路上和到印度后是怎么和别人交流的?
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玄奘在前往印度之前,就已经掌握了梵语。梵语是当时印度上层社会的主要交流语言,而且中国古代将翻译称为通事,玄奘与高昌国王麴文泰是结拜兄弟,而其取经这一事得到了国王的大力支持,通事自然也少不了。
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历史上的玄奘可不是《西游记》中那般模样,事实上他颇有财富,并且是偷跑出关的,这些都暂且不提,玄奘自小便有关于梵文的基础了。
隋大业八年(612年),玄奘10岁,受大理寺卿郑善果激赏,破格于东都洛阳净土寺出家 。玄奘出家后,首先在洛阳净土寺跟景法师学《涅槃经》,从严法师学《摄大乘论》,达六年之久。
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这段摘自“百度百科”的文字,能够说明很多问题,那时的佛经多以梵文为主,也就是说,想通读佛经,首先需要有梵文的语言基础,而玄奘自小就有这样的基础了,所以能够在到达天竺后能够很快与当时的人交流也就不为过了,此为其一。唐高祖武德元年(618年),由于战乱,玄奘与兄长捷离开洛阳赴四川,在空、景(慧景,摄论学者)两法师处学习。次年,玄奘到成都听宝暹讲《摄论》,又跟道基学“说一切有部”的《阿毗昙论》,接着在道振处学习《发智论》。玄奘居蜀四五年间,师从多师,研习大小乘经论及南北地论学派、摄论学派各家的学说,学业大进,渐为人钦慕。
在四五年里,通过众多名师的指授,玄奘对“大小乘经论”,“南北地论”、“摄论学说”等均有了甚深的见地,闻名蜀中。但他并没有满足,武德七年(624年)到相州(今河南省安阳市中西部),相州是当时摄论学的中心,玄奘从慧休学《杂心论》,又到赵州(今河北省赵县境内),随道深学《成实论》,再回长安从道岳听受《俱舍论》,并向武德年间来华的中印度波罗颇迦罗密多罗(简称“波颇”)咨询佛法。
这些内容都足以佐证玄奘在西行之前不断加强自己的梵语能力,所以关于语言基础,这里就不再赘述了。
在迎湿弥罗国,玄奘学习梵文经典,后又到达今巴基斯坦境内。一年里亲历四国,所到之处,都停留学习佛法。在31岁那年,玄奘边学边行,始进入中印度。此后,玄奘一边学习佛教经论,一边巡礼佛教遗迹,先后经历翠禄勒那、袜底补罗、揭若鞠阁等十多个国家,始至那烂陀寺留学,玄奘在那烂陀寺历时5年,备受优遇,并被选为通晓三藏的十德之一。前后听戒贤讲《瑜伽师地论》、《顺正理论》及《显扬圣教论》、《对法论》、《集量论》、《中论》、《百论》以及因明、声明等学,同时又学婆罗门教经典、各类梵书。
这段文字是在说玄奘经过的路途上的诸多国家,资助者在历史文献中有记载的就有鞠文泰之类的国家元首,这其实并不奇怪,当时的西域诸国对佛教可以说是奉为圭臬,很多西域国家甚至将佛教立为国教,这些东西在玄奘的纪录片中都有提到,这些国家的元首不仅大力资助,甚至还派出去卫队来保护玄奘西行,这其中绝对不缺乏通译之列的角色,此为其二。
贞观十年(公元637年)玄奘离开那烂陀寺,先后到伊烂钵伐多国(今印度北部蒙吉尔)、萨罗国、安达罗国、驮那羯碟迦国(今印度东海岸克里希纳河口处)、达罗毗荼国(今印度马德拉斯市以南地区)、狼揭罗国(今印度河西莫克兰东部一带)、钵伐多国(约今克什米尔的查谟),访师参学。他在钵伐多国停留两年,悉心研习《正量部根本阿毗达磨论》及《摄正法论》、《成实论》等,然后重返那烂陀寺。不久,又到低罗择迦寺向般若跋陀罗探讨说一切有疗三藏及因明、声明等学,又到杖林山访胜军研习唯识抉择、意义理、成无畏、无住涅槃、十二因缘、庄严经等论,切磋质疑,两年后仍返回那烂陀寺。此时,戒贤嘱玄奘为那烂陀寺僧众开讲摄论、唯识抉择论。适逢中观清辨(婆毗呔伽)一系大师师子光也在那里讲《中论》、《百论》,反对法相唯识之说。于是玄奘著《会宗论》三千颂,以调和大乘中观、瑜伽两派的学说。同时参与了与正量部学者般若多的辩论,又著《制恶见论》一千六百颂。还应东印迦摩缕波国(今印度阿萨姆地区)国王鸠摩罗的邀请讲经说法,并著《三身论》。
这一段其实就已经说明玄奘在天竺附近呆了很长一段时间,并且和当地的僧侣们交流佛法了,时间足够他去适应当地的语言环境,所以综上三点,一是有先天环境,二是有钱,三是亲身体验,所以能够与当时的人们无障碍交流就不足为奇了。
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